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(18-19下期)基本功培训二:对学生的宽容和信任

作者:教科室 发布时间:2019-04-23 14:18:54 点击数:54

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师德教育第2? 对学生的宽容和信任
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时间:2019年4月23日
地点:分组学习
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一、宽容是人生最伟大的力量
宽容是教师的基本素质,也是师生心灵沟通的桥梁。而宽容所释放出的爱,更能体现教师对学生的博大胸怀。
宽容是人间最美好的品德,是师德的精髓所在,是师德教育的核心。
(一)营造一个宽容的环境,让学生感受到关爱。
老师应该用爱去营造一个“大家庭”,让所有的成员都能感受到“父母”般的关爱。用爱去营造就是用爱去容纳学生的一切。只有容纳,才可以有一颗“慈爱”的心去发现学生的问题。
(二)善于忘记,给学生一个重新开始的机会。
教师要学会忘记学生“不光彩”的历史,这是给学生一次重新开始的机会。教师应该宽容地对待每一个学生。
(三)实施“宽容之爱”的具体方法:
1、宰相肚里能撑船——由爱而发的宽容
2、应该记住和忘记一些事情。
善于忘记学生的“劣迹”,尽量少去提起,这样的“忘记”可以帮助自己和学生相处得更好。善于忘记,并不是把所有都忘记,教师应该记住学生的缺点,尽量在学生快要犯错的时候提醒他,但教师的提醒应该是善意的。
3、宽容但不消极的接受,宽容并不等于纵容。
宽容是一种伟大的力量,用爱心去宽容是我们每位教师教书育人必须要锻炼的科目——像父母一样去关爱学生,让学生在爱的海洋里感受到师德的力量。
二、爱学生,就信任他们
信任是一种有生命的感觉,是一种高尚的情感。对于教师来说,信任学生就是对师爱的最好诠释。
(一)信任是创造奇迹的魔法石。
爱的信任是双方的,信任和被信任都同样重要。信任是一种爱,也是一座桥梁,能帮助教师度过学生的“心河”,直到学生的内心最深处。
(二)信任之爱是对学生的特殊鼓励。
爱学生就信任他们,信任学生的同时也是让学生信任老师。信任之爱有时是一种特殊的鼓励,能起到意想不到的教育效果。信任有时只是一个小小的举动,有时是一句短短的“我相信”的话语,但是给学生带来的却可能是一种特殊的鼓励和强劲的动力。
(三)实施“信任之爱”的具体办法:
1、让学生时刻感受到来自教师的信任。
2、时刻以爱为出发点。
3、用尊重体现信任之爱。
4、以鞭策激励释放信任之爱。
5、用信任接近学生。
6、抱定“朽木”亦“可雕”的信念。
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